School Improvement Processes and External Agency Roles.

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Autor/in	Temkin, Sanford
Institution	Research for Better Schools, Inc., Philadelphia, PA.
Titel	School Improvement Processes and External Agency Roles.
Quelle	(1978), (76 Seiten)Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
Schlagwörter	Administrators; Adoption (Ideas); Agencies; Bibliographies; Boards of Education; Change Agents; Change Strategies; Educational Change; Educational Improvement; Elementary Secondary Education; Institutional Cooperation; Literature Reviews; Program Improvement; School Districts; State Agencies + Suchen Sie Ihr Suchwort? Ideas; Ideenfindung; Ausschuss; Lösungsstrategie; Bildungsreform; Teaching improvement; Unterrichtsentwicklung; Institute; Co-operation; Cooperation; Institut; Kooperation; School district; Schulbezirk; Öffentliche Einrichtung
Abstract	This paper discusses the improvement process used in schools to bring about change, as well as the influence of external agencies on improvement activity. It considers school district processes as they relate to improvement activity, the strategies and roles performed by external agencies, and the issues that might effect planning by an external agency. Questions that external agencies should consider in regard to support and influence of a school district provide a basis for drawing the paper together. (Author/LD)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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