Monitoring Attention During Operant Conditioning in Six and Seven Month Old Infants.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Strain, Barbara; Vietze, Peter M.
Titel	Monitoring Attention During Operant Conditioning in Six and Seven Month Old Infants.
Quelle	(1973), (10 Seiten) PDF als Volltext kostenfreie Datei Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Dokumenttyp	gedruckt; online; Monographie
Schlagwörter	Tagungsbericht; Attention; Feedback; Infant Behavior; Infants; Learning Processes; Measurement; Operant Conditioning; Reinforcement; Visual Stimuli + Suchen Sie Ihr Suchwort? Aufmerksamkeit; Infant; Toddler; Toddlers; Kleinkind; Learning process; Lernprozess; Messverfahren; Operante Konditionierung; Positive Verstärkung
Abstract	The purpose of the present study was to investigate more directly the effects of content and repetition of contingent visual feedback on a discrete operant pulling response and accompanying visual attention in 24 six- to seven-month old infants. Simultaneous recording was made of infant operant behavior and visual attention. Results indicated significant learning as reflected in the looking-and-pulling measure across ten-minute sessions. In addition, increased responding was shown to faces as compared to the other feedback conditions. The results emphasized the need for incorporating systematic observation and analysis of visual attention in operant learning studies using visual reinforcement. (Author/SET)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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