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Es handelt sich zum Einen um Übersetzungen ins Deutsche, die dem FIS Bildung-Schlagwortbestand entnommen wurden. Zum Anderen wurden zusammengesetzte englische Schlagworte in Terme zerlegt, die in der Regel nur einen inhaltlichen Aspekt repräsentieren. Ergänzend wurden Synonyme und vereinzelt zusätzliche Pluralformen hinzugefügt. Diese Anreicherung geht auf die Nutzung intellektueller Vorarbeiten zurück.
THIS IS THE INTERMEDIATE VOLUME OF THREE PERSIAN READERS. IT ASSUMES A COMMAND OF THE CONTENTS OF THE ELEMENTARY VOLUME OR EQUIVALENT STUDY IN WRITTEN PERSIAN. UNLIKE THE ELEMENTARY READER, THE USE OF A PHONEMIC TRANSCRIPTION IS LIMITED TO THE "NOTES AND GLOSSARY" SECTION WHICH ACCOMPANIES EACH READING, AND THE EXERCISES AND DRILLS OF THE FIRST VOLUME ARE OMITTED. EACH OF THE 15 SELECTIONS IS FOLLOWED BY A BRIEF PARAGRAPH IN ENGLISH ABOUT THE AUTHOR AND HIS WORK. THREE OF THE SELECTIONS ARE TAKEN FROM AN IRANIAN JOURNAL OF LITERATURE AND THE ARTS, FOUR ARE FROM AN IRANIAN NEWSPAPER, AND THE REMAINDER ARE EXAMPLES OF CURRENT FICTION AND NON-FICTION. THE TRANSCRIPTION SYSTEM USED IN THE GLOSSARIES IS TAKEN FROM HODGE'S "SPOKEN PERSIAN." THIS READER IS AVAILABLE FOR $4.50 FROM THE UNIVERSITY OF MICHIGAN PRESS, 615 EAST UNIVERSITY, ANN ARBOR, MICHIGAN 48106. (JD)
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JAZAYERY, MOHAMMAD ALI; PAPER, HERBERT H.: MODERN PERSIAN READER. II, INTERMEDIATE. 1962.
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