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Autor/inFREEMAN, STEPHEN A.
InstitutionNational Council of State Supervisors of Foreign Language.; Washington Office of the State Superintendent of Public Instruction, Olympia.
TitelCRITERIA FOR EVALUATING FOREIGN STUDY PROGRAMS FOR SECONDARY SCHOOL STUDENTS.
Quelle(1967), (12 Seiten)
PDF als Volltext kostenfreie Datei Verfügbarkeit 
Dokumenttypgedruckt; online; Monographie
SchlagwörterAdministrative Organization; Admission Criteria; Evaluation Criteria; Leadership Qualities; Program Evaluation; Secondary School Students; Study Abroad; Study Facilities
AbstractGUIDELINES ARE SUGGESTED FOR HELPING TO UNDERSTAND AND SELECT GOOD PROGRAMS. SUITABILITY OF SPONSORSHIP SHOULD BE DETERMINED, SINCE ACADEMIC, RELIGIOUS, PRIVATE EDUCATIONAL, AND COMMERCIAL ORGANIZATIONS HAVE DIFFERING CONCERNS AND STANDARDS. REPUTATION AND RESPONSIBILITY OF THE SPONSOR SHOULD BE CHECKED BY A CAREFUL READING OF ADVERTISING MATTER, INQUIRIES TO THE ADVERTISER (OR TO FORMER STUDENT OR LEADER PARTICIPANTS), OR A CONFIDENTIAL REQUEST FOR INFORMATION TO THE SUPERVISOR OF FOREIGN LANGUAGES OF ONE'S STATE EDUCATION DEPARTMENT. CRITERIA FOR EVALUATING RECRUITMENT AND SELECTION OF STUDENTS, SELECTION OF GROUP LEADER, STUDY PROGRAM, ARRANGEMENTS FOR LIVING ABROAD, AND FINANCIAL ARRANGEMENTS ARE ALSO DISCUSSED. (AF)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2004/1/01
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