Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/inn/en | Causton, Julie; MacLeod, Kate |
---|---|
Titel | From behaving to belonging. The inclusive art of supporting students who challenge us. |
Quelle | Alexandria, VA: ASCD (2020)
PDF als Volltext |
Beigaben | Illustrationen; Literaturangaben; Index |
Sprache | englisch |
Dokumenttyp | online; Monographie |
ISBN | 9781416629320; 9781416629313; 9781416629290 |
Schlagwörter | Inclusive education; Behavior modification; Classroom environment; Teacher-student relationships |
Erfasst von | EBSCOhost |
Update | 2020/3/08 |