Learning to embed sustainability in teacher education.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/inn/en	Ferreira, Jo-Anne; Evans, Neus; Davis, Julie M.; Stevenson, Robert B.
Titel	Learning to embed sustainability in teacher education.
Quelle	Singapore: Springer (2019) PDF als Volltext Verfügbarkeit
Reihe	SpringerBriefs in education
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; Monographie
ISBN	9789811395369; 9789811395352
Schlagwörter	Teachers; Training of; Australia; School management and organization; Sustainability; Study and teaching + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lehrer; Lehrerin; Lehrende; Training; Ausbildung; Australien; School organization; School organisation; Schulorganisation; Nachhaltigkeit; Study; Studies; Teaching; Studium; Unterricht
Erfasst von	EBSCOhost
Update	2023/1/02

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