Reading engagement for tweens and teens. What would make them read more?.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Merga, Margaret K.
Titel	Reading engagement for tweens and teens. What would make them read more?.
Quelle	Santa Barbara, California: Libraries Unlimited, an imprint of ABC-CLIO, LLC (2019) PDF als Volltext Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben; Index
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; Monographie
ISBN	9781440867996; 9781440867989
Schlagwörter	Reading promotion; Preteens; Books and reading; Teenagers; Reading (Middle school); Reading (Secondary) + Suchen Sie Ihr Suchwort? Reading; Promotion of reading; Leseprozess; Lesen; Leseförderung; Book; Books; Buch; Teenager; Adolescent; Adolescents; Adoleszenz; Jugendlicher; Middle school; Middle schools; Mittelschule; Mittelstufenschule; Secondary education; Secondary Education; Sekundarbereich
Erfasst von	EBSCOhost
Update	2019/1/01

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