Partnering with immigrant communities. Action through literacy.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Campano, Gerald
Titel	Partnering with immigrant communities. Action through literacy.
Quelle	New York, NY: Teachers College Press (2016) PDF als Volltext Verfügbarkeit
Reihe	Language and literacy series
Beigaben	Literaturangaben; Index
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; Monographie
ISBN	9780807774236 (electronic bk.); 9780807757215; 9780807757222
Schlagwörter	Immigrants; Education; United States; Literacy; Social aspects; Church and education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Immigrant; Immigrantin; Immigranten; Bildung; Erziehung; USA; Alphabetisierung; Schreib- und Lesefähigkeit; Social behavior; Social behaviour; Soziales Verhalten; Church; Churches; Education; Kirche
Erfasst von	EBSCOhost
Update	2018/4/10

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