Umsetzung der Forderung nach der Vermittlung von soliden Grundkenntnissen und Grundfertigkeiten im Mathematikunterricht durch die Erarbeitung eines Wissenspeichers in den Klassen 5 bis 7, den Einsatz von Schülervorträgen in den Klassen 8 bis 10 und die Bearbeitung von Wiederholungskomplexen in den 10. Klassen.

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Brueckner, Hubert
Titel	Umsetzung der Forderung nach der Vermittlung von soliden Grundkenntnissen und Grundfertigkeiten im Mathematikunterricht durch die Erarbeitung eines Wissenspeichers in den Klassen 5 bis 7, den Einsatz von Schülervorträgen in den Klassen 8 bis 10 und die Bearbeitung von Wiederholungskomplexen in den 10. Klassen.
Quelle	Bad Salzungen (1974), 51, [6] Bl.Verfügbarkeit
Beigaben	grafische Darstellungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
Schlagwörter	Schuljahr 05; Schuljahr 06; Schuljahr 07; Schuljahr 08; Schuljahr 09; Schuljahr 10; Pädagogische Lesung; Geschichte (Histor); Mathematikunterricht; Bezirk; 20. Jahrhundert; Suhl
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2019/1

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