Mathematikbücher als Informationsquellen für Schülerinnen und Schüler. Eine Untersuchung zur Spezifikation von Anforderungen an gymnasiale mathematische Unterrichtswerke.

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Autor/in	Zimmermann, Peter
Titel	Mathematikbücher als Informationsquellen für Schülerinnen und Schüler. Eine Untersuchung zur Spezifikation von Anforderungen an gymnasiale mathematische Unterrichtswerke.
Quelle	Hildesheim: Franzbecker (1992), IV, 155 S.Verfügbarkeit Zugl.: Koblenz, Landau, Univ., Diss., 1991.
Reihe	Texte zur mathematisch-naturwissenschaftlich-technischen Forschung und Lehre. 34
Beigaben	grafische Darstellungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-88120-206-4
Schlagwörter	Schuljahr 08; Schuljahr 09; Gymnasium; Schulbuch; Mathematikunterricht
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2019/1

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