Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Enders, Ursula |
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Titel | Möglichkeiten der Aktivierung der Teilnehmer in Vorbereitungslehrgängen der Volkshochschule. Dargestellt an Erfahrungen im muttersprachlichen Unterricht (grammatisches Grundwissen). |
Quelle | [Meißen]: [Hersteller nicht ermittelbar] (1971), 22 Blätter, 11 ungezählte Blätter |
Reihe | Pädagogische Lesung |
Beigaben | Diagramm |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Monographie |
Schlagwörter | Pädagogische Lesung; Grammatikunterricht; Geschichte (Histor); Bezirk; Erwachsenenbildung; Volkshochschule; 20. Jahrhundert; Dresden |
Erfasst von | BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin |
Update | 2019/1 |