Soziale Umwelt und Schulerfolg. Perspektiven d. Forschung zum Problem d. Chancengleichheit. 1. Aufl.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Husén, Torsten
Sonst. Personen	Thomas, Helga (Hrsg.)
Titel	Soziale Umwelt und Schulerfolg. Perspektiven d. Forschung zum Problem d. Chancengleichheit. 1. Aufl. Einheitssachtitel: Social influences on educational attainment.
Quelle	Frankfurt a. M. [u.a.]: Diesterweg (1977), X, 214 S.Verfügbarkeit
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-425-07922-0
Schlagwörter	Bildung; Chancengleichheit; Schulerfolg; Soziale Schicht
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2019/1

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