Sportivität und Geschlechtsrolle bei Schulanfängern. Eingangsuntersuchung des Wuppertaler Soziomotorik- und Koedukationsprojekts. 1. Aufl.

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Autor/in	Engel, Rudolf
Titel	Sportivität und Geschlechtsrolle bei Schulanfängern. Eingangsuntersuchung des Wuppertaler Soziomotorik- und Koedukationsprojekts. 1. Aufl.
Quelle	Ahrensburg bei Hamburg: Czwalina (1986), 255 S.Verfügbarkeit Zugl.: Oldenburg, Univ., Diss., 1986 u.d.T.: Engel, Rudolf: Geschlechtsrollenorientierung von Schulanfängern - soziometrische Begründung eines intentional-koedukativen Sportunterrichts in der Primarstufe.
Reihe	Sportwissenschaft und Sportpraxis. 56
Beigaben	grafische Darstellungen; Literaturangaben S. 233-239
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-88020-150-1
Schlagwörter	Fallstudie; Handlungstheorie; Geschlechterrolle; Koedukation; Grundschule; Sport; Sportinteresse; Sportunterricht; Hochschulschrift; Schulanfänger
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2019/1

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