Nachhaltige Entwicklung von Hochschulen. Erkenntnisse und Perspektiven zur gesamtinstitutionellen Transformation.

Sonst. Personen	Rieckmann, Marco (Hrsg.); Giesenbauer, Bror (Hrsg.); Nölting, Benjamin (Hrsg.); Potthast, Thomas (Hrsg.); Schmitt, Claudia T. (Hrsg.)
Titel	Nachhaltige Entwicklung von Hochschulen. Erkenntnisse und Perspektiven zur gesamtinstitutionellen Transformation.
Quelle	Opladen • Berlin • Toronto: Verlag Barbara Budrich (2024), 233 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2); PDF als Volltext (3) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Schriftenreihe „Ökologie und Erziehungswissenschaft“ der Kommission Bildung für nachhaltige Entwicklung der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE)
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Monographie
ISBN	978-3-8474-1698-2; 978-3-8474-2551-9
DOI	10.25656/01:28806 10.3224/84742551
URN	urn:nbn:de:0111-pedocs-288065
Schlagwörter	Nachhaltigkeit; Bildung für nachhaltige Entwicklung; Forschung; Betrieb; Transfer; Netzwerkmanagement; Nachhaltige Entwicklung; Hochschule; Transformation; Steuerung; Hochschullehre; Hochschulforschung; Vernetzung; Kollaboration; Umweltbildung; Umweltmanagement; Berichterstattung; Forschungsprojekt; Verbundprojekt; Deutschland
Abstract	Welchen Beitrag zur Nachhaltigen Entwicklung können Hochschulen in den Bereichen Lehre, Forschung, Transfer und Betrieb leisten? Wie gelingt die gesamtinstitutionelle Nachhaltige Entwicklung von Hochschulen? Diese Fragen standen im Fokus des Verbundprojekts „Nachhaltigkeit an Hochschulen (HOCHN)“ mit elf deutschen Hochschulen. Der Sammelband präsentiert und diskutiert die Ergebnisse. (DIPF/Orig.)
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main