AI report – By the European Digital Education Hub’s Squad on artificial intelligence in education.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Institution	European Commission, European Education and Culture Executive Agency (EACEA)
Titel	AI report – By the European Digital Education Hub’s Squad on artificial intelligence in education.
Quelle	Luxemburg: Publications Office of the European Union (2023), 112 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext (2) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; online; Monographie
ISBN	978-92-9488-592-0
DOI	10.2797/110865
Schlagwörter	Künstliche Intelligenz; Bildungspolitik; Informations- und Kommunikationstechnologie; Lehre; Digitale Medien; Fachkompetenz; Lehrender; Lehrerbildung; Ethik; Datenschutz; E-Learning; Unterricht; Medienkompetenz; Europa; Belgien; Irland; Italien; Spanien; Ukraine
Abstract	"This report highlights both the potential benefits and risks associated with AI implementation. While AI can offer advantages like formative feedback and lesson planning assistance, there are also risks, especially when used without proper oversight. It is an outcome of the AI squad (working group) of the European Digital Education Hub which is an initiative of the European Commission, funded by the Erasmus+ programme (2021-2027)." [Abstract: Eurydice’s information].
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	Neueintrag 2024-02

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