Zwischen Modernisierung und Tradition. Bildungsprozesse heutiger Migrantenkinder.

Autor/in	Preuss-Lausitz, Ulf
Titel	Zwischen Modernisierung und Tradition. Bildungsprozesse heutiger Migrantenkinder. Paralleltitel: Between modernization and tradition. Educational processes of immigrant children.
Quelle	In: Die deutsche Schule, 92 (2000) 1, S. 23-40Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2); PDF als Volltext kostenfreie Datei (3) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 50
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0012-0731; 0340-4099; 2699-5379
DOI	10.25656/01:27593
URN	urn:nbn:de:0111-pedocs-275937
Schlagwörter	Bildung; Chancengleichheit; Soziale Bedingung; Identität; Sozialisation; Kindheit; Familie; Kulturaustausch; Kind; Schule; Schulpädagogik; Schulleistung; Schulversagen; Multikulturalität; Multikulturelle Erziehung; Individualisierung; Spracherwerb; Integration; Modernisierung; Pluralität; Tradition; Ausländer; Migrant; Deutschland
Abstract	In Deutschland geborene Migrantenkinder - künftig alle deutsche Staatsbürger - müssen die Herausforderung der gesellschaftlichen Modernisierung annehmen und eine schwierige Verbindung mit den Traditionen ihrer Familien finden. Während dies einem Teil von ihnen gelingt, scheitern noch zu viele in der Schule, in der Berufausbildung und im sozialen Leben. Diskutiert wird der dringend nötige Wandel der heutigen Schule, um die Einwandererkinder besser zu unterstützen. ( DIPF/Orig.) Children of immigrants, born in Germany, - in the future, all of them German citizens - have to accept the challenge of social modernization and find a connection with the traditions of their families. Whereas some of them succeed, too many of them fail school, in vocational education and in social life. The urgent changes of today's school will be discussed to better support immigrant children. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2001_(CD)