5. Freiburger Bildungsbericht. Bildung für nachhaltige Entwicklung.

Autor/inn/en	Böttger, Ilona; Eller-Eberstein, Maximilian von; Grund, Julius; Haan, Gerhard De; Kozachek, Diana; Schneider, Lewin
Institution	Freiburg im Breisgau / Amt für Schule und Bildung / Stabsstelle Freiburger Bildungsmanagement
Titel	5. Freiburger Bildungsbericht. Bildung für nachhaltige Entwicklung.
Quelle	Freiburg im Breisgau: Stadt Freiburg, Dezernat für Umwelt, Jugend, Schule und Bildung (2022), 111 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Monographie
DOI	10.25656/01:26890
URN	urn:nbn:de:0111-pedocs-268907
Schlagwörter	Bildungsmonitoring; Datenerhebung; Umfrage; Umfrage; Freiburg im Breisgau; Lernort; Partizipation; Datenerhebung; Soziale Gerechtigkeit; Nachhaltigkeit; Lernort; Klimawandel; Bildung für nachhaltige Entwicklung; Nachhaltigkeit; Partizipation; Soziale Gerechtigkeit; Nachhaltige Entwicklung; Bildungsbericht; Bildungsmonitoring; Freiburg im Breisgau
Abstract	Der vorliegende 5. Freiburger Bildungsbericht mit dem Schwerpunkt Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) gibt wertvolle Impulse. Dieser Bericht ist in vielerlei Hinsicht ungewöhnlich. Zunächst ist er bundesweit der erste Bildungsbericht, der sich ausschließlich mit diesem Thema befasst; diese Tatsache war Herausforderung und Chance zugleich. Es konnte nicht auf bestehende gute Beispiele zurückgegriffen werden, sondern die Inhalte mussten selbst erarbeitet werden. Eine weitere Besonderheit des Berichtes liegt in seinem partizipativen Charakter. Von der Konzepterstellung bis hin zu den Datenerhebungsverfahren waren Freiburgerinnen und Freiburger eingebunden. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2024/1