Suche

Wo soll gesucht werden?
Erweiterte Literatursuche

Ariadne Pfad:

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enTrampe, Kristina; Porcher, Christoph
TitelZum Status Quo des beruflichen Lehramtsstudiums in Deutschland - Entwicklung und Potential einer Typologie von Studienmodellen.
QuelleAus: Kögler, Kristina (Hrsg.); Weyland, Ulrike (Hrsg.); Kremer, H.-Hugo (Hrsg.): Jahrbuch der berufs- und wirtschaftspädagogischen Forschung 2022. Opladen; Berlin; Toronto: Verlag Barbara Budrich (2022) S. 75-88
PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2)  Link als defekt meldenVerfügbarkeit 
ReiheSchriftenreihe der Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE)
Sprachedeutsch
Dokumenttyponline; Sammelwerksbeitrag
ISBN978-3-8474-1787-3; 978-3-8474-2628-8
DOI10.25656/01:26515
URNurn:nbn:de:0111-pedocs-265152
SchlagwörterForschung; Berufsschule; Forschung; Lehrerbildung; Modell; Studium; Typologie; Berufsbildende Schule; Bestandsaufnahme; Studienangebot; Zugang; Heterogenität; Lehrermangel; Lehramtsstudiengang; Lehrerausbildung; Lehrerbildung; Berufsbildende Schule; Berufsschule; Studium; Forschungsdesiderat; Studienangebot; Studienort; Studienstruktur; Bestandsaufnahme; Heterogenität; Modell; Typologie; Zugang; Zugangsvoraussetzung; Online-Angebot
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update2024/1
Literaturbeschaffung und Bestandsnachweise in Bibliotheken prüfen
 

Standortunabhängige Dienste
Die Wikipedia-ISBN-Suche verweist direkt auf eine Bezugsquelle Ihrer Wahl.
Tipps zum Auffinden elektronischer Volltexte im Video-Tutorial

Trefferlisten Einstellungen

Permalink als QR-Code

Permalink als QR-Code

Inhalt auf sozialen Plattformen teilen (nur vorhanden, wenn Javascript eingeschaltet ist)

Teile diese Seite: