Qualitätssicherung und Qualitätsentwicklung in der Pandemie. Lessons Learned. Bericht gemäß §28 HS-QSG zum Stand 2021.

Autor/inn/en	Winkler, Georg; Birke, Barbara; Petersen, Jürgen
Institution	AQ Austria - Agentur für Qualitätssicherung und Akkreditierung Austria
Titel	Qualitätssicherung und Qualitätsentwicklung in der Pandemie. Lessons Learned. Bericht gemäß §28 HS-QSG zum Stand 2021.
Quelle	Wien: Facultas Verlags- und Buchhandels AG (2022), 128 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Monographie
ISBN	978-3-7089-2363-5; 978-3-99111-713-1
DOI	10.25656/01:26076
URN	urn:nbn:de:0111-pedocs-260767
Schlagwörter	Bildung; Forschung; Lehre; COVID-19; Pandemie; Studium; Universität; Studienbedingungen; Studienorganisation; Hochschule; Krisenmanagement; Qualitätsentwicklung; Qualitätssicherung; Österreich
Abstract	Im dritten Bericht zur Entwicklung der Qualitätssicherung an hochschulischen Bildungseinrichtungen führt die AQ Austria ihre Analysen zur Studierbarkeit fort. Der Bericht fokussiert auf die Maßnahmen, die Hochschulen während der COVID-19-Pandemie zum Erhalt der Studierbarkeit gesetzt haben und die langfristig in den Studienbetrieb integriert werden. Dies erfordert zugleich, den Blick für Prozesse des Krisen- und Qualitätsmanagements sowie Maßnahmen in den Bereichen Forschung und Dritte Mission zu weiten. Auch die AQ Austria war in der Pandemie gezwungen, Veränderungen in der Durchführung von Qualitätssicherungsverfahren umzusetzen. Die dabei gemachten Erfahrungen dienen im Bericht als eine Reflexionsfolie für die Einschätzung künftiger Entwicklungen. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2024/1