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Autor/inBostanci, Seyran
TitelRassismus und Kindheit.
QuelleIn: Medien + Erziehung, 66 (2022) 5, S. 8-15Infoseite zur Zeitschrift
PDF als Volltext  Link als defekt meldenVerfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben; Abbildungen
ZusatzinformationInhaltsangabe
Sprachedeutsch
Dokumenttyponline; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0176-4918
SchlagwörterPädagogik; Bildungsarbeit; Kindheit; Medien; Medienpädagogik; Diskriminierung; Kritik; Pädagogik; Medienpädagogik; Prävention; Rassismus; Bildungsarbeit; Bildungseinrichtung; Medien; Frühpädagogik; Diskriminierung; Rassismus; Forschungsdesiderat; Forschungsstand; Ethnische Herkunft; Handlungsfeld; Kritik; Prävention; Bildungseinrichtung
AbstractIn diesem Artikel werden Kinder als aktive Akteur*innen an der Herstellung von Rassismus dargestellt und als von Rassismus Betroffene. Dazu werden überblicksartig Erkenntnisse aus der Forschung skizziert und es wird auf Forschungsdesiderate hingewiesen. Es wird argumentiert, dass ein interdisziplinärer Theoriedialog vonnöten ist, um die Forschungslücken auf das Erleben von Kindheit und Rassismus zu schließen. Auf Basis dieser Skizzierungen werden handlungsleitende Empfehlungen für die frühkindliche Bildungsarbeit formuliert, um Rassismus in Bildungsinstitutionen zu minimieren. (Orig.).
Erfasst vonExterner Selbsteintrag
Update2024/1
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