Big Data in der Bildung - Learning Analytics, Educational Data Mining und Co.

Autor/in	Jülicher, Tim
Titel	Big Data in der Bildung - Learning Analytics, Educational Data Mining und Co.
Quelle	(2015), 4 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	ABIDA Dossiers
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Monographie
Schlagwörter	Bildungsforschung; Datenerhebung; Medienpädagogik; Datenerfassung; Datenschutz; Medienpädagogik; Bildungsforschung; Datenanalyse; Digitalisierung; Datenauswertung; Datenerhebung; Lernforschung; E-Learning; Lernforschung; Datenanalyse; Datenauswertung; Datenerfassung; Datengewinnung; Digitalisierung; Datenschutz; E-Learning
Abstract	"Wie verändert die allgegenwärtige Digitalisierung das Lernen, wenn durch Tablets, Onlinevorlesungen und Classroom-Management-Apps immer mehr Daten generiert werden? Das Dossier gibt einen Überblick über die aktuellen Entwicklungen [im Jahr 2015] und die damit einhergehenden Herausforderungen." Inhaltsverzeichnis: 0) Auf einen Blick: Big Data in der Bildung; 1) Digitalisierung in Bildungseinrichtungen; 2) Die Zukunft der Bildung-Szenarien, Akteure und Potentiale; 3) Educational Data Mining und Learning Analytics; 4) Akteure; 5) Datenquellen - Der Schüler als Datenlieferant?; 6) Herausforderungen [Zusammenfassung: Angaben des Autors der Webseite]. [courtesy translation] "How does ubiquitous digitalization change learning when tablets, online lectures and classroom management apps generate more and more data? The dossier provides an overview of current developments [in 2015] and the associated challenges." Contents: 0) At a glance: Big data in education; 1) digitization in educational institutions; 2) The future of education scenarios, actors and potentials; 3) Educational Data Mining and Learning Analytics; 4) actors; 5) Data sources - the student as data provider?; 6) Challenges [Abstract: Site editor's information translated by editors of Education Worldwide].
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2020/2