Wissenstransfer aus Hochschulen. Methodik und Ergebnisse einer bundesweiten Professorenbefragung.

Autor/in	Warnecke, Christian
Titel	Wissenstransfer aus Hochschulen. Methodik und Ergebnisse einer bundesweiten Professorenbefragung.
Quelle	In: Die Hochschule, 26 (2017) 1, S. 135-147 PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1618-9671
ISBN	978-3-937573-59-5
URN	urn:nbn:de:0111-pedocs-166425
Schlagwörter	Forschung; Vergleich; Angewandte Forschung; Deutschland; Fachhochschule; Forschung; Hochschullehrer; Innovation; Region; Technologietransfer; Universität; Hochschule; Regionalentwicklung; Angewandte Forschung; Vergleich; Zeitfaktor; Zeitbudget; Lehre; Wissenstransfer; Lehre; Region; Regionalentwicklung; Technologietransfer; Fachhochschule; Universität; Hochschullehrer; Hochschule; Zeitbudget; Zeitfaktor; Innovation; Professor; Deutschland
Abstract	Hochschulen erweitern durch den Transfer von Wissen die Wissensbasis der Unternehmen und damit in Hinblick auf die Entwicklung von Innovationen deren Möglichkeitsraum. Die wichtigsten Akteure des deutschen Hochschulsystems sind die Universitäten und die Fachhochschulen. Der Beitrag untersucht basierend auf einer deutschlandweiten Hochschullehrerbefragung, welche Position beide Hochschultypen im regionalen Innovationssystem jeweils einnehmen. Hierbei wird insbesondere die Intensität hinsichtlich der Nutzung der einzelnen Transferkanäle sowie deren Reichweite thematisiert. (HoF/Text übernommen).
Erfasst von	Institut für Hochschulforschung (HoF) an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
Update	2018/1