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Literaturnachweis - Detailanzeige

AutorenReusser, Kurt; Tremp, Peter
TitelDiskussionsfeld "Berufliche Weiterbildung von Lehrpersonen".
QuelleIn: Beiträge zur Lehrerbildung, 26 (2008) 1, S. 5-10
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Sprachedeutsch
Dokumenttyponline; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0259-353x
URNurn:nbn:de:0111-pedocs-136614
SchlagwörterKompetenz; Lehrer; Lehrerfortbildung; Weiterbildung; Wirkung
AbstractLehrkräfte müssen sich lebenslang und kontinuierlich fortbilden, um ihre Berufsfähigkeit zu erhalten und ihre Kompetenz weiterzuentwickeln. Was macht Fort- und Weiterbildungen1 für Lehrkräfte und Schulen erfolgreich? Die Forschung zur herkömmlichen Fortbildung von Lehrpersonen zeichnet ein kritisches Bild von deren Wirksamkeit. Eine international geführte Diskussion wirft dazu mannigfaltige Fragen auf. Einige davon werden - im Sinne einer Ordnung des Diskussionsfeldes - nachfolgend angesprochen. Zentrale Punkte beziehen sich dabei auf die Ziele und Strategien, sodann auf die Formate, Verfahren und Werkzeuge einer innovativen Fort- und Weiterbildung im Dienste der Personal-, Unterrichts- und Schulentwicklung.
Erfasst vonDeutsches Institut für Internationale Pädagogische Forschung, Frankfurt am Main
Update2017/3
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