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Literaturnachweis - Detailanzeige

AutorenNeumann, Marko; Trautwein, Ulrich
TitelErkenntnisse der neueren Unterrichtsforschung zum Fremdsprachenunterricht.
QuelleIn: Beiträge zur Lehrerbildung, 25 (2007) 2, S. 192-204
PDF als Volltext (1); PDF als Volltext (2)  Pfeil auf den Link... Link als defekt melden    Verfügbarkeit 
Beigabengrafische Darstellungen; Literaturangaben S. 203-204
Sprachedeutsch
Dokumenttyponline; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0259-353x
URNurn:nbn:de:0111-pedocs-136447
SchlagwörterLehrerbildung; Unterrichtsforschung; Fremdsprachenunterricht
AbstractNachdem dem Fremdsprachenunterricht in der empirischen Schulleistungsforschung lange Zeit eher geringe Aufmerksam zuteil wurde, liefern Studien wie LAU oder DESI mittlerweile wichtige Befunde zu den Schulleistungen und der Unterrichtsqualität im Fremdsprachenbereich. Im vorliegenden Beitrag soll anhand von ausgewählten Beispielen ein knapper Einblick in Fragestellungen, Forschungsdesigns und Befunde jüngerer empirischer Bildungsforschung zum Fremdsprachenunterricht gegeben werden.
Erfasst vonMax-Planck-Institut für Bildungsforschung, Berlin
Update2009/4
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