Messen und Größen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Bräunling, Katinka; Reuter, Dinah
Titel	Messen und Größen.
Quelle	Aus: Leuders, Juliane (Hrsg.); Philipp, Kathleen (Hrsg.): Mathematik - Didaktik für die Grundschule. 1. Auflage. Berlin: Cornelsen (2015) S. 44-57Verfügbarkeit
Reihe	Didaktik für die Grundschule
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-589-16047-0; 978-3-589-16047-1
Schlagwörter	Grundschule; Längenmessung; Mathematikunterricht; Unterricht; Größenordnung; Grundschule; Unterricht; Größenvorstellung; Mathematikunterricht; Rauminhalt; Längenmessung; Geldwert; Größenordnung; Lernangebot
Abstract	Mit Blick auf Unterricht stellt sich die Frage: Wie können Kinder dabei unterstützt werden, adäquate Kompetenzen für die verschiedenen Größen aufzubauen und entsprechend anwenden zu lernen?
Erfasst von	Externer Selbsteintrag
Update	2017/1

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