Qualitative Methoden in der Kindheitsforschung. Ein Überblick.

Autor/in	Heinzel, Friederike
Titel	Qualitative Methoden in der Kindheitsforschung. Ein Überblick.
Quelle	Aus: Heinzel, Friederike (Hrsg.): Methoden der Kindheitsforschung. Ein Überblick über Forschungszugänge zur kindlichen Perspektive. Weinheim u.a.: Beltz Juventa (2012) S. 22-35Verfügbarkeit
Reihe	Kindheiten
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-7799-1553-7; 978-3-7799-1553-9
Schlagwörter	Beobachtung; Datenerhebungstechnik; Methode; Qualitative Forschung; Sozialforschung; Ausdruck; Psychologie; Verstehen; Wahrnehmung; Auswertung; Kindheitsforschung; Kind; Interaktion; Orientierung; Kollektiv; Dokument; Interpretation; Erwachsener; Forscher; Wissenschaftler
Abstract	Der folgende Beitrag vermittelt einen Überblick über qualitative Forschungsmethoden in der Kindheitsforschung. Er dient der Orientierung und fasst die Diskussion in der Forschungsrichtung zusammen. [...] [Dazu] wird zunächst der Anspruch der Kindheitsforschung expliziert, "die Perspektive der Kinder" einzunehmen und Möglichkeiten zur Umsetzung dieses Anspruches erörtert. Dann werden zentrale Konzepte der Kindheitsforschung skizziert und grundlegende Methodenprobleme bezeichnet. Schließlich wird ein Überblick über Erhebungs- und Auswertungsverfahren der qualitativen Kindheitsforschung gegeben und dabei das Befragen, Beobachten und Verstehen thematisiert. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2013/2