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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inLuebke, Diethard
TitelTexte "en français facile" im Unterricht.
QuelleIn: Praxis des neusprachlichen Unterrichts, 29 (1982) 4, S. 396-400Verfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben
Sprachedeutsch; französische Zitate
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0032-7085; 0938-8001
SchlagwörterWortschatztest; Didaktik; Didaktische Grundlageninformation; Anfangsunterricht; Didaktisches Material; Unterrichtsmaterial; Bearbeiteter Text; Literatur; Textarbeit; Fremdsprachenunterricht; Französisch; Lesen
AbstractWenn man beruecksichtigt, dass Schueler die Adressaten der Texte "en français facile" sind, koennen fuer ihren Gebrauch nicht die gleichen Kriterien herangezogen werden wie im Falle von Philologen. Fuer diese Stufe gibt es zu diesen Texten keine Alternative, da literarische Texte zu schwierig sind und die Schueler zu einem ermuedenden Nachschlagen zwingen; ausserdem wird die Auswahl der Texte nicht mehr repraesentativ, wenn man sich auf die leichten authentischen Texte beschraenkt. Die Lektuere der Texte "en français facile" hat den Vorteil, eine Privatlektuere ausserhalb der Schule zu ermoeglichen und motiviert die Schueler dadurch, dass sie einen unmittelbaren Zugang zum Inhalt (Betroffenheit) zulaesst. Probleme, die sich in Bezug auf den Wortschatz und auf die Art der Kuerzungen und Veraenderungen ergeben, werden anhand von Beispielen diskutiert.
Erfasst vonInformationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update1994_(CD)
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