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AutorLiepe, Juergen
TitelLehreranwaerter im Unterricht: Was stoert denn nun wirklich?
Ergebnisse einer Untersuchung der Stoerfaktoren von Berufsanfaengern.
QuelleIn: Schulpraxis, 2 (1982) 4, S. 39-43    Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0720-8634
SchlagwörterEmpirische Untersuchung; Unterrichtsbeobachtung; Verhalten; Lehrernachwuchs; Lehrerausbildung
Erfasst vonBerliner Landesinstitut für Schule und Medien
Update1998_(CD); 2001/1
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