The U.S. history in the actual Serbian education agenda and the textbooks. Analysis and suggestions.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Samardzic, Nikola
Titel	The U.S. history in the actual Serbian education agenda and the textbooks. Analysis and suggestions.
Quelle	Aus: Durovic, Arsen (Hrsg.): Freund- und Feindbilder in Schulbüchern = Concepts of friends and enemies in schoolbooks. Bad Heilbrunn: Klinkhardt (2010) S. [153]-159Verfügbarkeit
Reihe	Beiträge zur historischen und systematischen Schulbuchforschung; Klinkhardt Forschung
Beigaben	Literaturangaben S. 158-159
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-7815-1769-1; 978-3-7815-1769-1
Schlagwörter	Bildungsgeschichte; Amerikabild; Feindbild; Geschichtsunterricht; Schulbuch; Serbien; USA; Schulbuch; Geschichtsunterricht; Amerikabild; Feindbild; 20. Jahrhundert; 21. Jahrhundert; Serbien; USA
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2011/3

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