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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inHues, Henning
Titel"Mandela, the terrorist": intended and hidden history curriculum in South Africa.
QuelleIn: Journal of educational media, memory, and society, 3 (2011) 2, S. 74-95Infoseite zur Zeitschrift
PDF als Volltext kostenfreie Datei  Link als defekt meldenVerfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttyponline; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN2041-6938; 2041-6946
DOI10.3167/jemms.2011.030205
SchlagwörterApartheid; Curriculum; Geschichtsunterricht; Curriculum; Geschichtsunterricht; Apartheid; Südafrika (Staat)
Erfasst vonLeibniz-Institut für Bildungsmedien | Georg-Eckert-Institut (GEI), Braunschweig
Update2012/4
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