Wie Nürnberg unter die Räder kam... Die Ausstellung "Vom Adler zum Löwen" für Schulklassen.

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Autor/in	Büchert, Gesa
Titel	Wie Nürnberg unter die Räder kam... Die Ausstellung "Vom Adler zum Löwen" für Schulklassen.
Quelle	In: Norica, (2006) 2, S. 67-78Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1861-8847
Schlagwörter	Archivpädagogik; Geschichtsunterricht; Quellenarbeit; 19. Jahrhundert; 20. Jahrhundert; 21. Jahrhundert; Ausstellung; Quellentext; Archiv; Bayern; Deutschland; Nürnberg
Abstract	Die Epoche zwischen der Französischen Revolution und der Reichsgründung war bestimmt vom Umbruch und der Neugestaltung von Politik und Gesellschaft. Der Beitrag arbeitet verschiedene zeitgenössische, lokale Quellen dieser Zeit auf und bietet zu deren Verständnis, Einordnung und Interpretation Arbeitsmaterialen für den Geschichtsunterricht.
Erfasst von	Externer Selbsteintrag
Update	2012/2

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