Zwischen Beobachtung, Pflege und Experiment. Zur Verwendung lebender Tiere im naturkundlichen und im Biologie- Unterricht.

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Autor/in	Klingenberg, Konstantin
Titel	Zwischen Beobachtung, Pflege und Experiment. Zur Verwendung lebender Tiere im naturkundlichen und im Biologie- Unterricht.
Quelle	In: Jahrbuch für historische Bildungsforschung, (2010) 16, S. [193]-221Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben S. 218-221
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0946-3879
URN	urn:nbn:de:0111-pedocs-145838
Schlagwörter	Bildungsgeschichte; Schulgeschichte; Anschauungsunterricht; Lehrmittel; Biologieunterricht; Tier; Tierschutz; Geschichte (Histor); Naturwissenschaftlicher Unterricht; 19. Jahrhundert; 20. Jahrhundert; Aufklärung (Epoche); Deutschland
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2012/2

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