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Autor/inDobrovol'skaja, V. V.
TitelSistema zadanij uroka kak osnova ego vnutrennej organizacii.
Gefälligkeitsübersetzung: Das Uebungssystem als Organisationsprinzip des Unterrichtsprozesses.
QuelleIn: Russkij jazyk za rubezom, (1982) 1, S. 63-66Verfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben
Spracherussisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0036-0384; 0131-615X
SchlagwörterFremdsprachenunterricht; Russisch; Unterrichtsplanung; Unterrichtsorganisation; Didaktische Grundlageninformation; Methodik; Übungsprozess; Übungssystem; Stoffverteilung; Unterrichtsorganisation; Unterrichtsplanung; Unterrichtsmaterial; Fremdsprachenunterricht; Russisch; Aufgabenstellung
AbstractIn ihrer Analyse des fremdsprachlichen Unterrichtsprozesses markiert die Autorin die "Aufgabe" (Uebung) als wesentliches Strukturelement sowohl der Einzelstunde als auch des gesamten Kurses. Folgende Kriterien muessen ihrer Meinung nach bei der Auswahl und Anordnung der Uebungen beruecksichtigt werden: 1. Bei der Unterrichtsplanung muessen die ausgewaehlten Uebungen auf ihre Zielgerichtetheit, situative Angemessenheit, auf die Angemessenheit des Sprachmaterials und auf ihre Stellung im gesamten Uebungssystem hin ueberprueft werden. 2. Ihre Anordnung orientiert sich an thematischen, kommunikativen, strukturellen sowie operationalen Gesichtspunkten.
Erfasst vonInformationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update1994_(CD)
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