Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/inn/en | Dicken, Hans; Friese, Marc; Müßig-Trapp, Peter; Naumann, Heike |
|---|---|
| Institution | Deutschland / Bundesministerium für Bildung und Forschung; Hochschul-Informations-System GmbH |
| Titel | Bildung und Forschung in Zahlen 2011. Ausgewählte Fakten aus dem Daten-Portal des BMBF. |
| Quelle | Bonn u.a. (2011), 94 S.
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| Beigaben | grafische Darstellungen |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | online; gedruckt; Monographie |
| Schlagwörter | Bildung; Bildungsforschung; Forschung und Entwicklung; Ausbildungsförderung; Berufsausbildung; Bildung; Bildungspolitik; Bildungsstatistik; Deutschland; Finanzierung; Forschung und Entwicklung; Innovation; Öffentliche Ausgaben; Berufsbildung; Bildungspolitik; Forschungspolitik; Weiterbildung; Internationaler Vergleich; Bildungsforschung; Forschungsförderung; Forschungspolitik; Ausgaben; Elementarbereich; Hochschulbildung; Bildungsstatistik; Bundesland; Berufsstatistik; Forschungsförderung; Elementarbereich; Allgemein bildendes Schulwesen; Bundesland; Ausgaben; Finanzierung; Öffentliche Ausgaben; Berufsausbildung; Berufsbildung; Beruflicher Aufstieg; Berufsstatistik; Ausbildungsförderung; Bundesausbildungsförderungsgesetz; Berufsbildendes Schulwesen; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Weiterbildung; Internationaler Vergleich; Innovation; Regionaler Vergleich; OECD (Organisation für wirtschaftliche Zusammenarbeit und Entwicklung); Deutschland |
| Abstract | "Bildung und Qualifizierung sind der Schlüssel für die Zukunft Deutschlands. Durch eine gute Bildung und Qualifizierung wird einerseits der Grundstein für die gesellschaftliche Teilhabe des Einzelnen gelegt. Andererseits können nur so die individuellen Begabungen junger Menschen ausgeschöpft werden, damit diese sich besser in die Entwicklung Deutschlands einbringen können. Die in dieser Broschüre zusammengestellten Daten und Fakten aus Bildung und Forschung weisen bildungs- und forschungspolitische Basisinformationen für einen schnellen Überblick aus." Die Untersuchung enthält quantitative Daten. Forschungsmethode: empirisch-quantitativ; empirisch; Dokumentation. Die Untersuchung bezieht sich auf den Zeitraum 1981 bis 2009. (Textauszug, IAB-Doku). |
| Erfasst von | Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung, Nürnberg |
| Update | 2012/1 |
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