Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Breuninger, Helga |
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Titel | Foerderung lese-rechtschreibschwacher Schueler im Elternhaus. |
Quelle | Aus: Jedes Kind kann schreiben lernen. Weinheim u.a.: Beltz (1982) S. 85-91 |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Sammelwerksbeitrag |
Schlagwörter | Selbstbewusstsein; Eltern; Förderunterricht; Schüler; Selbstbewusstsein; Mitarbeit; Förderung; Förderung; Eltern; Schüler; Lernschwierigkeit; Förderunterricht; Lese-Rechtschreib-Schwäche; Mitarbeit |
Erfasst von | Landesinstitut für Schule, Soest |
Update | 1994_(CD) |