Ethnische und soziale Ungleichheit im Vorschulbereich.

Autor/in	Biedinger, Nicole
Titel	Ethnische und soziale Ungleichheit im Vorschulbereich. Gefälligkeitsübersetzung: Ethnic and social inequality in preschool education.
Quelle	Leipzig: Engelsdorfer Verl. (2010), 198 S.Verfügbarkeit
Beigaben	grafische Darstellungen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	978-3-86268-028-3
Schlagwörter	Bildung; Kompetenz; Bildungsforschung; Vergleich; Vergleichende Forschung; Soziale Ungleichheit; Kognitive Kompetenz; Soziale Herkunft; Zeitschrift; Eltern; Kind; Vorschule; Schule; Schulreife; Daten; Fachliteratur; Hochschulschrift; Ethnische Gruppe; Migrant; Türke; Deutschland
Abstract	"In diesem Buch werden die bisherigen Ergebnisse zur ethnischen und sozialen Ungleichheit im Vorschulbereich in Deutschland zusammengefasst. Es handelt sich um eine publikationsbasierte Dissertation, so dass zunächst der rote Faden der Arbeit dargestellt wird. Dies umfasst eine Zusammenfassung der nationalen und internationalen Ergebnisse und die Beschreibung eines theoretischen Modells des frühen Kompetenzerwerbs. Im Anschluss daran werden vier aktuelle wissenschaftliche Analysen vorgestellt, die sich sowohl mit ethnischen als auch mit sozialen Unterschieden im Vorschulbereich beschäftigen und in hochrangigen nationalen und internationalen Fachzeitschriften zwischen 2006 bis 2009 erschienen sind. Diese Analysen basieren auf einzigartigen Datensätzen. Dadurch besteht die Möglichkeit mit objektiven, standardisierten Leistungsmaßen quantitative Unterschiede in den kognitiven, sprachlichen und behavioristischen Kompetenzen und bei Schuleintritt zu erklären." (Autorenreferat).
Erfasst von	GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften, Mannheim
Update	2011/4