Mit dem Fahrstuhl in den Weltraum. Ein Thema zwischen Science und Fiction im Physikunterricht.

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Autor/in	Friege, Gunnar
Titel	Mit dem Fahrstuhl in den Weltraum. Ein Thema zwischen Science und Fiction im Physikunterricht.
Quelle	In: Naturwissenschaften im Unterricht. Physik, 21 (2010) 120, S. 30-33Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0946-2147
Schlagwörter	Physik; Physikunterricht; Weltall; Kontext; Kontext; Science-Fiction; Physik; Physikunterricht; Weltall; Aufzug; Science-Fiction
Abstract	Der Autor stellt das mit dem Roman "Limit" wieder neu ins öffentliche Bewusstsein gerückte Konzept eines Weltraumaufzugs vor. Er diskutiert, auf welche Weise sich ein solcher, bisher nur in Science-Fiction-Romanen existenter Fahrstuhl physikalisch und technisch verwirklichen lassen könnte. Einige der Fragestellungen lassen sich auch durch Schülerinnen und Schüler im Rahmen des Unterrichts, in Wahlkursen oder Facharbeiten diskutieren. © 2010 Friedrich Verlag, Velber.
Erfasst von	Lehrstuhl Didaktik der Physik, Ludwig-Maximilians-Universität München
Update	2011/4

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