Naturwissenschaftliche Bildung als Beitrag zur Gestaltung partizipativer Demokratie. Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik. Jahrestagung in Potsdam 2010.

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Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Sonst. Personen	Höttecke, Dietmar (Hrsg.)
Titel	Naturwissenschaftliche Bildung als Beitrag zur Gestaltung partizipativer Demokratie. Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik. Jahrestagung in Potsdam 2010.
Quelle	Berlin: LIT (2011), XVII, 649 S.Verfügbarkeit
Reihe	Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik. 31
Beigaben	Illustrationen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis Forschungsdaten, Studiendetails und Erhebungsinstrumente
Sprache	deutsch; englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	978-3-643-11075-6
Schlagwörter	Chemieunterricht; Physikunterricht; Potsdam; Kongress; Naturwissenschaftliche Bildung; Chemieunterricht; Naturwissenschaftliche Bildung; Physikunterricht; Jahr 2010; Kongress; Potsdam
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	2011/4

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