Sustainable development through service learning. A pedagogical framework and case example in a third world context.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Brower, Holly H.
Titel	Sustainable development through service learning. A pedagogical framework and case example in a third world context.
Quelle	In: Academy of Management learning & education, 10 (2011) 1, S. 58-76 PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	grafische Darstellungen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1537-260X; 1944-9585
Schlagwörter	Studium; Wirtschaftspädagogik; Lernmethode; Betriebswirtschaft; Nachhaltige Entwicklung; Wirtschaftspädagogik; Studium
Erfasst von	ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Kiel
Update	2011/4

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