Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Al-Haj, Majid |
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Titel | A curriculum between conflict and peace. The teaching of history in Jewish and Arab schools in Israel. |
Quelle | Aus: Al-Haj, Majid (Hrsg.); Mielke, Rosemarie (Hrsg.): Cultural diversity and the empowerment of minorities. [perspectives from Israel & Germany]. New York u.a.: Berghahn (2007) S. 61-75 |
Sprache | englisch |
Dokumenttyp | gedruckt; Sammelwerksbeitrag |
ISBN | 978-1-8454-5195-0 |
Schlagwörter | Konflikt; Schule; Jüdische Schule; Curriculum; Frieden; Geschichtsunterricht; Araber; Israel |
Erfasst von | Leibniz-Institut für Bildungsmedien | Georg-Eckert-Institut (GEI), Braunschweig |
Update | 2011/1 |