Problemes sociaux dans l'antiquite et leur rapport avec ceux du monde moderne.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Houtryve, F. van
Titel	Problemes sociaux dans l'antiquite et leur rapport avec ceux du monde moderne.
Quelle	In: Der altsprachliche Unterricht, 32 (1989) 2, S. 62-67Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0002-6670; 2749-0394
Schlagwörter	Vergleichende Erziehungswissenschaft; Altertum; Belgien; Lehrplan; Lektüre; Sozialpolitik; Altsprachlicher Unterricht; Vergleichende Erziehungswissenschaft; Sachinformation; Lehrplan; Lektüre; Altsprachlicher Unterricht; Sozialpolitik; Altertum; Gegenwartsbezug; Belgien
Abstract	Vorgestellt werden die in den siebziger Jahren fuer belgische Schulen neu konzipierten Lektuereplaene fuer den altsprachlichen Unterricht. Sie erlaubten nach jahrelanger Ueberbetonung alles Militaerischen und Staatspolitischen auch soziale Probleme des Altertums mit einzubeziehen. Fuer die Faecher Griechisch, Latein und Kultur des Altertums werden besonders geeignete literarische und nichtliterarische Texte benannt. Ein nach Stichworten wie z. B. "Arbeit", "Sklaven", "Streik" oder "Folter" geordneter Anhang weist spezielle Textstellen aus.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1994_(CD)

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