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Autor/inSchermer, Thomas
TitelSchulsport tut (berufsbildender) Schule gut! Durch und mit Sport zu einem besseren Schulklima.
QuelleIn: Sportunterricht, 59 (2010) 3, S. 82-85Infoseite zur Zeitschrift
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Sprachedeutsch
Dokumenttyponline; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0342-2402
SchlagwörterGruppendynamik; Atmosphäre; Gruppendynamik; Thüringen; Schulsport; Sportunterricht; Sportpädagogik; Schülerverhalten; Schülerverhalten; Soziales Verhalten; Atmosphäre; Schulsport; Sportpädagogik; Sportunterricht; Bewegungsangebot; Thüringen
AbstractAm Beispiel des Sportunterrichts des staatlichen Berufsschulzentrums (SBZ) Sonderhausen (Thüringen), an dem derzeit 1300 Schüler und Auszubildende durch 83 Lehrkräfte unterrichtet werden, zeigt Verf. auf, wie es trotz des heterogenen Schülerklientel gelang, mit Hilfe der Einrichtung eines sogenannten "Sportaktiv" das Klima zwischen den Schüler nach zuvor entstanden sozialen Spannungen erheblich zu verbessern. Der Ansatz von "Sportaktiv" des bewegungsfreundlichen Berufsschulzentrums mit seinen unterschiedlichen Schulformen ist mit folgender Zielsetzung verbunden: 1. "Den Sport nutzen, um das Zusammenleben" der Schüler positiv zu gestalten; 2. Für alle Schulformen attraktive Angebote zur sportlichen Betätigung im außerunterrichtlichen Bereich anbieten; 3. "Einen Beitrag leisten, den Sport und seine gesunde Lebensweise zu einem Bedürfnis zu entwickeln, welches über die Schulzeit hinaus bestehen bleiben soll"; Verf. erläutert die Entstehung von "Sportaktiv" sowie dessen konzeptionelle Hinführung und Maßnahmen der Umsetzung in die Schulsportpraxis. Lemmer.
Erfasst vonBundesinstitut für Sportwissenschaft, Bonn
Update2011/1
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