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Es handelt sich zum Einen um Übersetzungen ins Deutsche, die dem FIS Bildung-Schlagwortbestand entnommen wurden. Zum Anderen wurden zusammengesetzte englische Schlagworte in Terme zerlegt, die in der Regel nur einen inhaltlichen Aspekt repräsentieren. Ergänzend wurden Synonyme und vereinzelt zusätzliche Pluralformen hinzugefügt. Diese Anreicherung geht auf die Nutzung intellektueller Vorarbeiten zurück.
Angeboten wird eine Unterrichtseinheit fuer die Jahrgangsstufen 11 oder 12, die einen oft vernachlaessigten Autor, den jungen Lucan, mit seiner Schrift "Syncrisis des Pompeius und Caesar" in den Mittelpunkt der Textarbeit stellt. Den didaktischen und methodischen Hinweisen, die auch den Verlauf der Unterrichtseinheit skizzieren, folgt eine sehr detailreiche Interpretation, der auch zwei Vorschlaege fuer Tafelbilder beigefuegt sind. Ein Textauszug aus Lucan (bellum civile I 120-157) ist im Original abgedruckt und mit Vokabelerklaerungen vesehen. UNTERRICHTSGEGENSTAND: Vergleich der Persoenlichkeiten des Pompeius und Caesars.
Erfasst von
Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update
1994_(CD)
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Standortunabhängige Dienste
0002-6670; 2749-0394
Glaesser, Roland: Lucans Synkrisis des Pompeius und Caesar. Hinweis auf e. in d. Schule - zu Unrecht - nicht gelesenen Dichter. 1988.
2170561
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