Konfrontative Pädagogik. Konfliktbearbeitung in Sozialer Arbeit und Erziehung. 4., erw. Aufl.

Sonst. Personen	Weidner, Jens (Hrsg.); Kilb, Rainer (Hrsg.)
Titel	Konfrontative Pädagogik. Konfliktbearbeitung in Sozialer Arbeit und Erziehung. 4., erw. Aufl.
Quelle	Wiesbaden: VS Verl. für Sozialwissenschaften (2010), 260 S. PDF als Volltext (1); PDF als Volltext (2) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monographie
ISBN	3-531-17091-0; 978-3-531-17091-6
DOI	10.1007/978-3-531-92406-9
Schlagwörter	Konfrontative Pädagogik; Erziehungsstil; Pädagogisches Handeln; Methode; Abweichendes Verhalten; Aggression; Gewalt; Konflikt; Konflikttraining; Psychosoziale Situation; Abweichendes Verhalten; Aggression; Deutschland; Gewalt; Jugendarbeit; Jugendhilfe; Konflikt; Kooperation; Methode; Schüler; Schule; Sozialpädagogik; Prävention; Entwicklung; Praxisbezug; Projekt; Erziehungsstil; Psychosoziale Situation; Konzeption; Konfrontative Pädagogik; Schule; Schüler; Projekt; Rechtsextremismus; Streitkultur; Sozialpädagogik; Jugendarbeit; Jugendhilfe; Entwicklung; Konzeption; Kooperation; Praxisbezug; Prävention; Jugendlicher; Schwieriger Jugendlicher; Deutschland
Abstract	Konfrontative Pädagogik... engagiert sich u.a. gegen Körperverletzung, Vandalismus, Mobbing, Sachbeschädigung, Schulschwänzerei und bietet damit den so agierenden devianten und delinquenten Jugendlichen eine ernsthafte Reibungs- und Auseinandersetzungsebene. ... [Sie] bleibt ein hoffnungsvoller, innovativer Trend in Sozialer Arbeit und Erziehungswissenschaft und stellt eine gute Ergänzung zur akzeptierenden Toleranz der 68er-Pädagogik dar. (DIPF/Orig).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2010/4