Bildungsautonomie. Zwischen Regulierung und Eigenverantwortung - die Bundesländer im Vergleich. Expertenrating der Schul- und Hochschulgesetze der Länder zum Jahresgutachten 2010.

Autor/inn/en	Blossfeld, Hans-Peter; Bos, Wilfried; Daniel, Hans-Dieter; Hannover, Bettina; Lenzen, Dieter; Prenzel, Manfred; Wößmann, Ludger
Institution	Vereinigung der Bayerischen Wirtschaft; Aktionsrat Bildung
Titel	Bildungsautonomie. Zwischen Regulierung und Eigenverantwortung - die Bundesländer im Vergleich. Expertenrating der Schul- und Hochschulgesetze der Länder zum Jahresgutachten 2010.
Quelle	München: vbw (2010), 103 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Tabellen; CD-ROM 1
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monographie
Schlagwörter	Pädagogische Autonomie; Vergleich; Autonomie; Selbstständigkeit; Bildungspolitik; Selbstverwaltung; Schule; Lehre; Bundesland; Staat; Finanzen; Studium; Hochschulautonomie; Hochschulbau; Hochschule; Organisation; Qualitätsentwicklung; Regulation; Struktur; Verwaltung; Personal; Baden-Württemberg; Bayern; Berlin; Brandenburg; Bremen; Deutschland; Hamburg; Hessen; Mecklenburg-Vorpommern; Niedersachsen; Nordrhein-Westfalen; Rheinland-Pfalz; Saarland; Sachsen; Sachsen-Anhalt; Schleswig-Holstein; Thüringen
Abstract	"Mit der vorliegenden Dokumentation zum vierten Jahresgutachten des Aktionsrats Bildung... wird der Versuch unternommen, in einer vergleichenden Analyse das Autonomiemaß in definierten Regelungsbereichen des deutschen Schul- und Hochschulwesens zu erfassen. Basierend auf den jeweiligen juristischen Bestimmungen der einzelnen Bundesländer erfolgt ihre Eingruppierung in unterschiedliche Autonomiegrade." Aus den zahlreichen gesetzlichen Bestimmungen werden für den schulischen wie hochschulischen Bereich jeweils fünf Regelungsbereiche detailliert betrachtet. Schule: Finanzwesen, Personalwesen, Organisation und Verwaltung, pädagogische Aufgaben, Schulqualität; Hochschule: Haushaltswirtschaft, Personalwesen und Berufungen, Bau- und Immobilienmanagement, Zusammenwirken von Staat und Hochschule, Lehre und Studium. (DIPF/Mar.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2010/4