Umgang mit Belastungssituationen. Eine Anleitung zur Analyse u. prakt. Veraenderung.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Fries, Othmar; Hubler, Peter; Landwehr, Norbert
Titel	Umgang mit Belastungssituationen. Eine Anleitung zur Analyse u. prakt. Veraenderung.
Quelle	In: Pädagogik (Weinheim), 41 (1989) 6, S. 24-26Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0933-422X
Schlagwörter	Empirische Untersuchung; Bewältigung; Psyche; Lehrer; Sachinformation; Analyse; Belastung
Abstract	Dargestellt wird ein Verfahren zur Ermittlung und Bewaeltigung von Belastungssituationen fuer Lehrer. Das Verfahren ist in fuenf Teilschritte gegliedert und wendet sich vorzugsweise an Lehrergruppen, obwohl auch ohne die Hilfe der Gruppe Belastungsreflexionen nach diesem Modell vollzogen werden koennen. Die Entwicklung dieses Verfahrens steht in direktem Zusammenhang mit einer Studie zur Lehrerbelastung.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1994_(CD)

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