Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Freeman, Donald J. |
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Titel | State guidelines promoting teaching for understanding and thinking in elementary schools. A 50-state survey. |
Quelle | In: Educational evaluation and policy analysis, 11 (1989) 4, S. 417-429Infoseite zur Zeitschrift |
Beigaben | Literaturangaben 33; Tabellen 4 |
Sprache | englisch; englische Zusammenfassung |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0162-3737 |
Schlagwörter | Denkerziehung; Problemlösen; Grundschule; Curriculum; USA |
Erfasst von | DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main |
Update | 1994_(CD) |