Hausarbeit in der Nachkriegszeit.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Freier, Anna-Elisabeth
Titel	Hausarbeit in der Nachkriegszeit.
Quelle	In: Geschichte lernen, 2 (1989) 10, S. 52-60Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0933-3096
Schlagwörter	Soziale Situation; Alltag; Geschichtsunterricht; Fotografie; Text; Soziale Situation; Unterrichtsplanung; Hausaufgabe; Sekundarbereich; Hausaufgabe; Unterrichtsplanung; Fotografie; Unterrichtsmaterial; Text; Frauengeschichte; Geschichte (Histor); Geschichtsunterricht; Alltag; Nachkriegsgeschichte; Materialsammlung; Deutschland-BRD
Abstract	Der Beitrag beginnt mit einer Sachanalyse zum Thema "Hausarbeit in der Nachkriegszeit", wobei die Situation der Frau (Hausfrau und Truemmerfrau) besonders angesprochen wird. Ihr folgen Hinweise zum Unterricht, die vier Lernzielbeschreibungen, Arbeitsfragen und Diskussionsvorschlaege zu den Unterthemen (Der Alltag der Hausfrau in der Nachkriegszeit; Nahrungssicherstellung als Voraussetzung fuer wirtschaftlichen Wiederaufbau; Ernaehrung und Hausarbeit als Politikum Nr. 1; Wirtschaftspolitik und taeglicher Ueberlebenskampf; Zusammenfassung) beinhalten. Die auf die Sachanalyse und die Hinweise zum Unterricht abgestimmten Materialien sind im Materialienteil zusammengestellt. UNTERRICHTSGEGENSTAND: Hausarbeit in der Nachkriegszeit.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1994_(CD)

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