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Literaturnachweis - Detailanzeige

AutorFingerhut, Karlheinz
TitelHaben die Ideen der Aufklaerung noch eine Chance im Literaturunterricht der achtziger Jahre?
QuelleIn: Diskussion Deutsch, 20 (1989) 107, S. 217-234    Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0342-1589
SchlagwörterPostmoderne; Lernziel; Unterrichtsmaterial; Deutsch; Gegenwartsliteratur; Literatur; Literaturunterricht; Ästhetische Bildung; Aufklärung (Epoche); Didaktische Erörterung; Funktion (Struktur)
AbstractKritisiert wird die Instrumentalisierung der Literatur im Rahmen einer Paedagogik, die sich als aufklaererisch versteht, Aufklaerung im Sinne neuester Literatur jedoch nicht zulaesst. Gefordert wird eine Oeffnung der Zielsetzungen des Literaturunterrichts, die neben konventionellen Angeboten von Literatur auch die Destruktion und Verweigerungshaltung postmoderner Literatur zulassen und im Sinne eines aufklaererischen Unterrichts zu nutzen wissen.
Erfasst vonHessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update1998_(CD); 2001/1
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