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Literaturnachweis - Detailanzeige

AutorenEschenbach, Helga; Fasse-Mueller, Ingrid; Weiler, Dorise
TitelDas Spiel mit der Farbtruhe. Erfahrungen mit Grundschuelern in e. didakt. Ausstellung.
QuelleIn: Grundschule, 21 (1989) 1, S. 67-70    Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0533-3431
SchlagwörterWahrnehmung; Spiel; Grundschule; Primarbereich; Sachinformation; Museumspädagogik; Farbe; Bildbetrachtung; Kunst; Kunsterziehung; Visuelle Kommunikation; Visuelle Wahrnehmung; Museum
AbstractDurch die didaktische Ausstellung "In Farbe - Farbe sehen, erleben und verstehen" im Landesmuseum Oldenburg sollten Kinder in ihrer Farbwahrnehmung sensibilisiert werden und das Museum als Lernort kennenlernen. In sieben Ausstellungsbereichen wurden verschiedene Schwerpunkte gesetzt, z. B. Maltechnik, Symbolfarben, Licht und Farbe und dadurch Bildbetrachtung und Bildvergleich angeregt. Das von paedagogischen Mitarbeiterinnen des Museums selbst entwickelte "Spiel mit der Farbtruhe" bot darueber hinaus den Kindern die Moeglichkeit, sich spielerisch mit verschiedenen Aspekten zum Thema Farbe auseinanderzusetzen. Ueber die Erfahrungen mit Grundschuelern in dieser Ausstellung wird berichtet, und es werden Hinweise zu entsprechenden Lehrerinformationen gegeben sowie Vorschlaege fuer den Kunstunterricht.
Erfasst vonHessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update1998_(CD); 2001/1
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